KONGOLISOLO
Devoir de Mémoire – Le saviez-vous ? Pour réussir dans la vie, les êtres humains doivent utiliser trois principaux types d’intelligence : Le quotient intellectuel (QI), le quotient émotionnel (QE) et le quotient social (QS), qui se rapportent respectivement aux capacités cognitives, psycho-affectives et psychomotrices. « 1. Le quotient intellectuel (QI) mesure votre capacité à comprendre et à résoudre des problèmes et des équations mathématiques, ainsi qu’à mémoriser et à vous souvenir de sujets souvent complexes. 2. Le quotient émotionnel (QE) mesure votre capacité à entretenir de bonnes relations avec autrui, à être ponctuel, responsable, honnête, respectueux des limites, humble, authentique et attentionné, à vous projeter dans l’avenir, à planifier et à anticiper. 3. Le quotient social (QS) mesure votre capacité à construire et à entretenir un réseau d’amis et de connaissances sur le long terme afin d’éviter l’exclusion sociale »
Devoir de Mémoire – Le développement intérieur de l’homme : L’homme est comme une pierre brute, façonnée de l’intérieur; son développement dépend du travail qu’il accomplit sur le plan intérieur; car ce qui vit se développe à l’intérieur; (On peut construire une maison et la surélever aussi haut qu’on le souhaite, on peut la surélever au-dessus des maisons environnantes, à condition, bien sûr, d’avoir les matériaux, l’équipement, la main-d’œuvre et les fonds nécessaires); « Ce que nous sommes à l’intérieur détermine ce que nous sommes à l’extérieur; l’homme n’a pas besoin d’apports extérieurs pour grandir, mais la croissance d’un être humain se mesure à l’intérieur. Ainsi, chaque être humain doit atteindre son propre salut en travaillant sur lui-même »
Devoir de Mémoire – De la Conscience Astrale à la Conscience Mentale; Objectif Ultime à Atteindre : L’humanité est encore aujourd’hui victime d’êtres qui, dans un passé lointain, ont collaboré, directement ou indirectement, avec des fragments d’intelligence responsables de la rupture des circuits universels entre les consciences résidant dans les réalités multidimensionnelles et les êtres humains; (L’être humain qui parviendra à ce stade devra rompre avec ces êtres, car les deux ne vibrent pas à la même fréquence); « Ces êtres ont enseigné aux êtres humains le système féodal, c’est-à-dire le système de domination des êtres humains par les êtres humains eux-mêmes, une sorte d’exploitation de l’homme par l’homme; (la séparation est ici nécessaire; car se séparer de quelqu’un n’est pas une fatalité) »

Informelle

Devoir de Mémoire – Les Noirs/Africains ont vendus des Noirs : Lorsqu’une nation est envahie, il y a toujours trois catégories de réponses à l’envahisseur, (Il y a ceux qui résistent jusqu’au bout; Il y a ceux qui collaborent par la force parce qu’ils n’ont pas d’autre choix; Et il y a les traîtres qui collaborent volontairement avec l’ennemi); « Sur la photo ci-dessous vous avez le maréchal Pétain, qui dirigeait la France à cette époque, huit mois après la guerre, serrant la main d’Hitler après son invasion, (la France sous Pétain a collaboré avec l’Allemagne et a livré ses citoyens au Troisième Reich, y compris les Juifs transportés dans les wagons de la SNCF, mais il n’a jamais été dit que les Français étaient responsables de l’Holocauste/génocide juif ou encore mieux que les Blancs/Occidentaux ont livré les Blancs »

Admi1

Devoir de Mémoire – Le revers des cartes de la soi-disant Première Guerre mondiale : Nous sommes le 28 juin 1914, durant la deuxième décennie du XXe siècle, il y a un attentat à Sarajevo à la suite duquel l’archiduc François Fernand est assassiné, c’est le déclencheur officiel de la grande guerre dite Première Guerre mondiale, (quelle était la position de l’archiduc François Fernand ?); « François-Ferdinand, archiduc d’Autriche-Hongrie, était l’héritier du trône, lui et sa femme, Sophie de Hoenberg, (lors d’une visite à Sarajevo, furent lâchement assassinés par un jeune homme de 19 ans, dit nationaliste serbe, Gavrilo Princip) »

Admi1

Devoir de Mémoire – Kunta Kinte, 20 ans en 1977 et 68 ans en 2025 : En effet, Kunta Kinte est un personnage important du roman Roots, la saga d’une famille Noire/Américaine écrit par Alex Haley en 1976, (c’est un personnage fictif, mais il est basé sur l’histoire vraie d’un des ancêtres d’Haley); « Selon Haley, Kunta Kinte est basé sur l’histoire vraie d’un de ses ancêtres, un jeune Gambien né en 1750, réduit en esclavage et emmené en Amérique et décédé en 1822 »

Kongo Lisolo

Devoir de Mémoire – Comment les Noirs/Africains sont-ils devenus chrétiens ? Être Noir/Africain/Chrétien/Musulman est la plus notoire des idioties : Comment des victimes peuvent-elles se convertir à la religion de leurs bourreaux ?? N’est-ce pas légitimer, par ce biais, toutes leurs atrocités et leurs crimes ?? (Quelle bêtise de gonfler les rangs des religions de ceux qui ont castré leurs ancêtres; les ont déportés; les ont violés; les ont tués et pillés leurs richesses ?? C’est le comble des Noirs/Africains Chrétiens/Musulmans); « Les religions abrahamiques, dites monothéistes, sont en réalité des religions de malheur pour les Noirs/Africains, on se demande par quel hypnotisme ces religions sont très populaires auprès des Noirs/Africains » … (VIDÉO)

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Devoir de Mémoire – Lynchage spectaculaire de Duluth, siège du comté de Saint-Louis dans l’État du Minnesota au Nord des États-Unis : Cette date historiquement macabre du 15 juin 1920 est inoubliable (Kongolisolo, revient sur le lynchage de Duluth qui, comme beaucoup d’autres lynchages, trouve son origine dans des accusations sans fondement); « En effet, le 14 juin 1920, le cirque James Robinson entre dans la ville de Duluth pour donner quelques représentations, (le soir même, deux adolescents – Irene Tusken 19 ans et James Sullivan 18 ans se rencontrent au cirque) »

Admi1

Devoir de Mémoire – Les soi-disant scientifiques Blancs/Occidentaux affirment désormais que le traumatisme de l’esclavage peut être codé dans les gènes des Noirs/Africains : OK, et ceux qui ont affligé les gènes de l’esclavage ont-ils aussi été transmis à leur postérité ? C’est aussi dans leurs gènes de faire ce qu’ils font ?? (Nous n’avons pas besoin de la science pour nous dire cela et c’est faux); « C’est pathétique de dire que ce sont ceux qui ont commis ces abominations qui sont aujourd’hui nos donneurs de leçons » … (VIDÉO)

Admi1