KONGOLISOLO
Devoir de Mémoire – Le saviez-vous ? Pour réussir dans la vie, les êtres humains doivent utiliser trois principaux types d’intelligence : Le quotient intellectuel (QI), le quotient émotionnel (QE) et le quotient social (QS), qui se rapportent respectivement aux capacités cognitives, psycho-affectives et psychomotrices. « 1. Le quotient intellectuel (QI) mesure votre capacité à comprendre et à résoudre des problèmes et des équations mathématiques, ainsi qu’à mémoriser et à vous souvenir de sujets souvent complexes. 2. Le quotient émotionnel (QE) mesure votre capacité à entretenir de bonnes relations avec autrui, à être ponctuel, responsable, honnête, respectueux des limites, humble, authentique et attentionné, à vous projeter dans l’avenir, à planifier et à anticiper. 3. Le quotient social (QS) mesure votre capacité à construire et à entretenir un réseau d’amis et de connaissances sur le long terme afin d’éviter l’exclusion sociale »
Devoir de Mémoire – Le développement intérieur de l’homme : L’homme est comme une pierre brute, façonnée de l’intérieur; son développement dépend du travail qu’il accomplit sur le plan intérieur; car ce qui vit se développe à l’intérieur; (On peut construire une maison et la surélever aussi haut qu’on le souhaite, on peut la surélever au-dessus des maisons environnantes, à condition, bien sûr, d’avoir les matériaux, l’équipement, la main-d’œuvre et les fonds nécessaires); « Ce que nous sommes à l’intérieur détermine ce que nous sommes à l’extérieur; l’homme n’a pas besoin d’apports extérieurs pour grandir, mais la croissance d’un être humain se mesure à l’intérieur. Ainsi, chaque être humain doit atteindre son propre salut en travaillant sur lui-même »
Devoir de Mémoire – De la Conscience Astrale à la Conscience Mentale; Objectif Ultime à Atteindre : L’humanité est encore aujourd’hui victime d’êtres qui, dans un passé lointain, ont collaboré, directement ou indirectement, avec des fragments d’intelligence responsables de la rupture des circuits universels entre les consciences résidant dans les réalités multidimensionnelles et les êtres humains; (L’être humain qui parviendra à ce stade devra rompre avec ces êtres, car les deux ne vibrent pas à la même fréquence); « Ces êtres ont enseigné aux êtres humains le système féodal, c’est-à-dire le système de domination des êtres humains par les êtres humains eux-mêmes, une sorte d’exploitation de l’homme par l’homme; (la séparation est ici nécessaire; car se séparer de quelqu’un n’est pas une fatalité) »

Informelle

Devoir de mémoire : les études génétiques comme piste pour développer la route migratoire ancienne, si aujourd’hui on peut utiliser les études génétiques pour développer la route des migrations anciennes; à l’époque de Cheikh Anta Diop, cela n’était pas encore possible, (c’est pourquoi il basait intelligemment ses idées sur deux choses, à savoir les vieilles histoires qui racontent de quelle région d’Afrique venaient les gens ainsi que les noms des peuples et des divinités qui réapparaissent de manière récurrente sur tout le continent, voire au-delà et dont la plupart des récits anciens suivent ce schéma); « Ils commencent à la source de la (Grande Eau); et en traversant des terres peuplées d’hommes de petite taille »

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Devoir de mémoire : la conscience historique, par le sentiment de cohésion qu’elle crée, constitue le rempart le plus sûr et le plus solide de sécurité culturelle pour un peuple; « C’est la raison pour laquelle chaque peuple cherche seulement à connaître et vivre sa véritable histoire, et à en transmettre la mémoire à ses descendants, (By, Cheikh Anta Diop, Civilisation ou Barbarie) »

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Devoir de mémoire : la lignée Noire/Africaine des populations de la vallée du bassin du Nil (toutes les preuves anthropologiques physiques sérieuses indiquent que les premières populations de la vallée du Nil peuvent être identifiées comme faisant partie d’une lignée Noire/Africaine); « Mais présentant des variations typologiques locales, qui représentaient les effets à court et à long terme des forces évolutives du flux génétique, de la dérive génétique et de la sélection sexuelle influencées par la culture et la géographie (By, Nancy C. Lovell, 1999, p. 279) »

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Devoir de mémoire : le flou entourant le mystère du Calvaire du soi-disant fils du Dieu d’Israël, une des doctrines fondamentales du christianisme est le sang purificateur de leur Jésus; (Les chrétiens et les membres d’autres mouvements chrétiens n’ont jamais cessé d’exalter et de glorifier le sang purificateur de leur Jésus-Christ pour avoir sauvé les hommes de leurs péchés); « La phrase (Jésus-Christ a versé son sang pour sauver l’humanité sur le mont Golgotha ou Calvaire) est dite et chantée sur toutes les lèvres et dans toutes les langues parlées par les chrétiens, (mais que signifie concrètement verser son sang; pour l’humanité ?) »

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Devoir de mémoire : les religions et l’amour, (si l’amour est le mot le plus utilisé dans les religions, mais que peu d’adeptes de ces religions chérissent véritablement l’idéal de l’amour); « Les religions entourent leurs enseignements de mystères pour que l’amour ne soit pas ainsi épargné; au lieu de l’expérimenter en vivant au quotidien, les religions l’ont enfermé dans les (Cages Gigantesques, qu’on appelle croyance); la religion chrétienne est la suprématie blanche, c’est l’un des véhicules les plus importants de la suprématie blanche »

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Devoir de mémoire : IBM et la religion, (le mot ordinateur est l’adjectif désignant Dieu qui met de l’ordre dans le monde); « Saviez-vous que le terme ordinateur était d’origine divine ? On l’oublie trop souvent, mais la science informatique réutilise souvent le vocabulaire existant (protocole, mémoire, clavier, souris, écran, c’est notamment le cas du terme (ordinateur) dont l’usage s’est rapidement imposé dans nos langues sans que nous en connaissions a priori l’origine) » … (VIDÉO)

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