KONGOLISOLO
Devoir de Mémoire – Le saviez-vous ? Pour réussir dans la vie, les êtres humains doivent utiliser trois principaux types d’intelligence : Le quotient intellectuel (QI), le quotient émotionnel (QE) et le quotient social (QS), qui se rapportent respectivement aux capacités cognitives, psycho-affectives et psychomotrices. « 1. Le quotient intellectuel (QI) mesure votre capacité à comprendre et à résoudre des problèmes et des équations mathématiques, ainsi qu’à mémoriser et à vous souvenir de sujets souvent complexes. 2. Le quotient émotionnel (QE) mesure votre capacité à entretenir de bonnes relations avec autrui, à être ponctuel, responsable, honnête, respectueux des limites, humble, authentique et attentionné, à vous projeter dans l’avenir, à planifier et à anticiper. 3. Le quotient social (QS) mesure votre capacité à construire et à entretenir un réseau d’amis et de connaissances sur le long terme afin d’éviter l’exclusion sociale »
Devoir de Mémoire – Le développement intérieur de l’homme : L’homme est comme une pierre brute, façonnée de l’intérieur; son développement dépend du travail qu’il accomplit sur le plan intérieur; car ce qui vit se développe à l’intérieur; (On peut construire une maison et la surélever aussi haut qu’on le souhaite, on peut la surélever au-dessus des maisons environnantes, à condition, bien sûr, d’avoir les matériaux, l’équipement, la main-d’œuvre et les fonds nécessaires); « Ce que nous sommes à l’intérieur détermine ce que nous sommes à l’extérieur; l’homme n’a pas besoin d’apports extérieurs pour grandir, mais la croissance d’un être humain se mesure à l’intérieur. Ainsi, chaque être humain doit atteindre son propre salut en travaillant sur lui-même »
Devoir de Mémoire – De la Conscience Astrale à la Conscience Mentale; Objectif Ultime à Atteindre : L’humanité est encore aujourd’hui victime d’êtres qui, dans un passé lointain, ont collaboré, directement ou indirectement, avec des fragments d’intelligence responsables de la rupture des circuits universels entre les consciences résidant dans les réalités multidimensionnelles et les êtres humains; (L’être humain qui parviendra à ce stade devra rompre avec ces êtres, car les deux ne vibrent pas à la même fréquence); « Ces êtres ont enseigné aux êtres humains le système féodal, c’est-à-dire le système de domination des êtres humains par les êtres humains eux-mêmes, une sorte d’exploitation de l’homme par l’homme; (la séparation est ici nécessaire; car se séparer de quelqu’un n’est pas une fatalité) »

Informelle

Devoir de Mémoire : La joue a déjà été inventée, (les Noirs/Africains ont déjà inventé la roue, il n’est plus question de chercher à inventer ce qui a déjà été inventé; presque tout ce qui existe actuellement dans le monde moderne a déjà son propre prototype dans le monde antique); « Par exemple, les bâtiments, les tours, les types de bâtiments dans lesquels nous vivons, les lits sur lesquels nous dormons et même l’électricité; (la seule chose que le monde moderne possède et qu’on ne trouve pas dans l’ancien monde Noir/Africain est probablement la télévision) » … (VIDÉO)

Admi1

Devoir de Mémoire : Il n’y a pas de plus grand mystère de l’humanité que la civilisation Nègre, (l’Afrique est le berceau de l’humanité, la race Noire est la race mère, ce ne sont donc pas de simples et belles insinuations, mais plutôt de vraies affirmations, car infaillibles); « Si l’humanité est ce qu’elle est aujourd’hui, c’est parce qu’il y a l’Afrique et la race Noire, toutes les autres races et civilisations en dépendent infailliblement » … (VIDÉO) 

Admi1

Devoir de Mémoire : L’Afrique, berceau de la civilisation, (la science a confirmé que toute l’humanité, des australopithèques à l’Homo Sapiens, c’est-à-dire l’homme moderne existe partout sur la planète); « En d’autres termes, les premiers êtres humains sur cette terre étaient des Noirs, plus précisément des Noirs/Africains, (les plus anciens vestiges des mathématiques connus de l’histoire, (l’os d’Ishango et l’os de Lelombo) » … ( VIDÉO)

Admi1

Devoir de Mémoire : on connaît tous au moins une fable de La Fontaine qu’on a apprise à l’école primaire (le corbeau et le renard, la cigale et la fourmi, le loup et l’agneau), mais peu de gens savent que La Fontaine n’est pas l’auteur des fables dites de La Fontaine); « Cette dernière s’est inspirée d’un auteur Noir/Africain nommé Ésope, c’est à lui, Ésope, qu’on attribue la paternité de la fable comme genre littéraire, (qui était Ésope ?) » … (VIDÉO)

Kongo Lisolo

Devoir de Mémoire : les envahisseurs n’ont pas droit au chapitre de notre histoire glorieuse, (il n’y a aucune raison d’inclure les Hébreux et les Arabophones, soient inclus dans notre glorieuse et belle histoire; ce sont des envahisseurs, des voleurs et des falsificateurs de notre grande histoire); « La raison majeure pour exclure les Hébreux et les arabophones de l’histoire de l’Afrique est la suivante (toute leur histoire technologique et philosophique n’est qu’une corruption des découvertes Koushites-Khémites, mêlées de traditions orales de type tribal) »

Admi1